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出勤问题

常识告诉我们,如果孩子们不在课堂上,他们就无法在课堂上学习. 然而,对出勤率和辍学问题之间的联系关注太少了.

经常旷课的非常小的孩子会错过为以后学习打下基础的课程. 因此,他们可能不会成为熟练的读者. 代价是高昂的:1-4年级长期缺课的贫困和少数族裔儿童以后逃学的风险要大得多, 学业失败,辍学.

如果没有坚实的基础,学生们在提高成绩时往往会落后很多. 如果失败越来越多,追赶就变得更加艰巨. 通过高中, 得了多个f的学生往往表现出一种逃学的模式,因为他们放弃了.

我们的数据揭示了两个紧迫的现实:

缺勤问题对贫困学生和有色人种学生的影响尤为严重. 按集群(指一所高中及其附属小学和初中)划分的地区范围的长期缺勤分布图清楚地表明了这一点. 看到地图 小学, 中间, 高中 水平. 地图显示:

  • 那些主要为贫困学生和有色人种学生提供服务的学校,出勤问题明显更严重;
  • 随着学生成绩的提高,这个问题变得更加严重, 显著影响更多的学生和高中水平的学校.

长期旷工对财政的影响

和大多数加州学区一样, SDUSD的收入主要基于日均出勤率(ADA). 该学区每旷课一个学生每天就要损失32美元. 鉴于目前的预算危机, 值得注意的是,上座率每增加1%,收入就会增加600万美元. 这些资金将支持我们所有学生的项目.