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家长共同核心

新的国家共同核心标准在英语语言艺术和数学方面的设计是为了让学生为大学和工作场所的严格要求和表现做好准备.

CCSS允许教师采取一套集中的标准,并深入教授他们. 有了这些新标准, 在数学课上,学生将学习如何考虑多种方法来解决一个问题,以及如何解释他们的答案背后的基本原理. 在英语和其他科目, 学生将学习如何在课堂辩论中从多个来源收集证据来支持一个立场,或写一篇议论文.

自1998年以来,2至11年级的学生每年春季都要参加加州标准测试(CST). 目前由智能平衡评估联盟(SBAC)设计的新测试将于2015年春季开始取代CST. 与以往的多项答案测试相比,这些测试将要求学生更多地解释他们的思维和运用他们的知识. 他们还将为家长和学生提供准确的信息,告诉他们学生是否有望高中毕业,是否为上大学和工作做好了准备.

加州的预算是1美元.250亿美元用于协助推行社会保障制度. 这笔钱将用于加州教育部指定的三个领域:员工发展, 教学材料与技术.

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